สำนักพิมพ์: Taylor & Francis, Inc.
บรรณาธิการ: Michael Grahame Moore
กำหนดออก: 4 ฉบับ/ปี

แนะนำ : เป็นวารสารที่รวมรวมบทความวิชาการและงานวิจัยด้านการศึกษาทางไกลของสหรัฐอเมริกา ที่มีการตีพิมพ์ฉบับแรก เมื่อปี พ.ศ.2530 จนถึงปัจจุบันปี 2563 Volume 34 ซึ่งฉบับนี้มีความพิเศษ คือเป็นฉบับแรกที่มีการตีพิมพ์บทความเป็นภาษาสเปน นอกจากบทความภาษาอังกฤษ สำหรับบทความที่นำเสนอในวารสารนั้น จะเน้นด้านการเรียนการสอนในระบบการศึกษาทางไกลเป็นหลัก อาทิ ทฤษฎี การออกแบบหลักสูตร นโยบาย การประเมินผล งานวิจัย รูปแบบสื่อและเทคโนโลยีต่างๆ ที่นำมาใช้ประกอบการเรียนการสอนทางไกล โดยเฉพาะฉบับล่าสุด จะเน้นการศึกษาออนไลน์ (online learning) ซึ่งระบบดังกล่าวเข้ามามีบทบาทมากขึ้นในยุคปัจจุบันจากการแพร่ระบาดของไวรัสโคโรนา 2019 ทำให้สถาบันการศึกษาหลายแห่งเปิดการเรียนการสอนผ่านระบบออนไลน์มากขึ้น ทั้งนี้ ผู้ใช้สามารถเข้าถึงบทความวารสารฉบับเต็ม (Full Text) ได้ โดยผ่านการใช้งานเครือข่ายมหาวิทยาลัย (VPN)

ตัวอย่างบทความที่น่าสนใจ:

  1. The Effects of Training on Instructor Beliefs about and Attitudes toward Online Teaching
  2. What Students Want: A Vision of a Future Online Learning Experience Grounded in Distance Education Theory
  3. Online Students’ Attitudes Toward Collaborative Learning and Sense of Community
  4. How Many Ways Can We Define Online Learning? A Systematic Literature Review of Definitions of Online Learning (1988-2018)
  5. Learners’ Perceptions and Experiences of Two Chemistry MOOCs: Implications for Teaching and Design