02 การเตรียมการ วิธีการเตรียมการ (preparatory) เนื้อหา (subject) และลักษณะทาง
วิชาชีพ  (vocational aspects) ครอบคลุมประเด็น การเตรียมการสอน  ทักษะจำนวน ทักษะสารสน
เทศการสอนสาขาต่างๆ การฝึกอบรมวิชาชีพ
                                                                                       
                 03 จิตวิทยานักศึกษา แรงจูงใจ บุคลิกลักษณะ ครอบคลุมลักษณะด้านวิชาชีพ การจัด
เตรียมวิธีการสอน การรู้หนังสือ ทักษะการศึกษาด้านจำนวน พื้นฐานระดับการสอน  การสอนในสาขา
ต่างๆ ได้แก่  มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ภาษา ประวัติศาสตร์ วรรณกรรม ภูมิศาสตร์  การเมือง  
   การปกครองเศรษฐศาสตร์  ศาสนา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์  การฝึกอบรมบรรณา     
รักษ์ และ การฝึกอบรมวิชาชีพ
                                                                                                             
                       04 การบริหารจัดการนักศึกษาและการสนับสนุน  ครอบคลุม การบริหารจัดการสนับสนุน  
นักศึกษา จิตวิทยาการ
เรียนรู้ แรงจูงในการเรียน การออกกลางคัน การคงอยู่ การศึกษาอิสระ บุคลิก
ลักษณะนักศึกษาระบบสนับสนุนนักศึกษา
กระบวนการรับเข้า การสอนเสริม การช่วยเหลือตนเองการ
ประเมินนักศึกษาการสอบ การถ่ายโอนหน่วยกิต
                                                                                    
                       05 หลักสูตรและการจัดการและการพัฒนาหลักสูตร (curriculum) ครอบคลุมการพัฒนา
หลักสูตร การประเมิน
หลักสูตร การผลิตหลักสูตร การเขียนหลักสูตร การบรรณาธิการหลักสูตรและ
การประชาสัมพันธ์หลักสูตร
                                                                                                                  
                       06 วัสดุการสอน แหล่งทรัพยากร สื่อ โรงเรียน ครอบคลุมวัสดุการสอนในรูปสิ่งพิมพ์ สื่อ  
โสตทัศน์  ชุดการเรียน
คอมพิวเตอร์ การแพร่ภาพ โทรทัศน์ วิทยุ  การประชุมทางไกล ศูนย์การเรียนรู้
ห้องสมุด
นักศึกษา คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน                                                                                         
                       07 สถาบัน บุคลากรการจัดการครอบคลุม  สถาบัน บุคลากร  การจัดการ  งบประมาณ    
นโยบาย
การวางแผน การจัดการเชิงกลยุทธ์ การประเมินด้านสถาบัน ความเชื่อถือ การประสานระหว่าง
สถาบัน การร่วมมือระหว่างสถาบัน การฝึกอบรมบุคลากรและการพัฒนา                                                
                       หากพิจารณาการแบ่งเนื้อหา พบว่า มีการแบ่งเป็นหัวข้อกว้างๆ   เริ่มจากหัวข้อกว้างๆ    
ข้อมูลเชิงหลักการ ทฤษฎีนโยบาย สังคมวิทยา ดังปรากฏในหมวด 00  จากนั้นเป็นการแบ่งเนื้อหาการ
ประยุกต์การศึกษาทางไกล ประเภทการศึกษา  เนื้อหา  ดังปรากฏในหมวด 01และ 02  ขณะที่ หมวด  
03 และ 04 เป็นเนื้อหาเกี่ยวกับนักศึกษา   หมวด 05 และ
หมวด 06  เกี่ยวกับหลักสูตรและวิธีการสอน  
และปิดท้ายด้วยหมวด 07
เกี่ยวกับสถาบัน การบริหารจัดการและบุคลากร                                            

                       ต้องการข้อมูลเพิ่มเติมการใช้ฐานข้อมูล   โปรดติดต่อหน่วยสนเทศการศึกษาทางไกล 
ฝ่ายบริการสนเทศ
โทร. 7487  E-mail: [email protected]                                                   
* บรรณารักษ์ 7 หัวหน้าหน่วยสนเทศการศึกษาทางไกล ฝ่ายบริการสนเทศ สำนักบรรณสารสนเทศ